TRIBUNNEWS.COM-Setelah bekerja dari rumah (FMH), kegiatan orang tua berlipat ganda. Mereka tidak hanya bekerja, tetapi mereka juga menemani anak-anak sekolah di rumah.

Kondisi yang membuat orang tua tertentu mengeluh tentang situasi ini.

Di sisi lain, ketika orang tua menjadi “guru” pendamping anak, sikap keras orang tua dapat mencegah anak dari belajar secara bebas, sehingga membuat mereka merasa stres dan frustrasi lagi. Turun setelah kelas.

Psikolog keluarga Ajeng Raviando (Ajeng Raviando) mengatakan bahwa ketika orang tua merasakan tekanan atau tidak mendukung anak-anak mereka, anak-anak juga dapat merasakannya. Psikolog Ajeng Raviando mengatakan di rumah: “Untuk dapat menciptakan lingkungan yang kondusif untuk belajar, komunikasi yang efektif diperlukan. Ini dapat dilakukan jika orang tua mengenali dan memahami sifat-sifat kepribadian anak-anak mereka sehingga mereka dapat beradaptasi.” chat (29/07/2020) .

Orang tua harus memahami kebutuhan anak-anak mereka.

Untuk anak-anak yang tidak dapat mengekspresikan emosinya, orang tua dapat mengamati mereka melalui ekspresi dan bahasa tubuh mereka.

Berikan motivasi, kebiasaan dan disiplin aktif kepada anak-anak .— Membaca: Gisella Anastasia, disertai gema sekolah, mengaku belajar hal-hal baru

Seorang guru pendidikan anak usia dini, Gezta Pattiasina, mengatakan bahwa pembelajaran jarak jauh bukanlah metode pembelajaran yang ideal untuk anak-anak, tetapi dapat membentuk kebiasaan.

Gezta mengatakan bahwa orang tua dapat membantu anak-anak menjadikan metode pembelajaran ini rutin baru.